愤怒的宝哥哥:<p>前段时间,刚出现几个在上海穿日军军装合影的人挑起一阵“精日”风波,</p> <p>这没消停几天,又出现日军军服控南京摄影挑衅事件,</p> <p>今天,“精日”反扑人肉曝光者并威胁其家人的新闻就上了热搜。</p> <p></p> <p></p><strong> </strong> <p><strong>那么什么是“精日”?</strong> <br /> </p> <hr /> <p>“精日”就是“精神日本人”的简称,</p> <p>是指<strong>过度向往</strong>日本人的生活、文化,</p> <p>崇拜日本人的精神、民族。但身体入不了日本籍,就幻想精神上入了。<strong></strong></p> <p><strong>精神上把自己当日本人的人群</strong>。</p> <p>其极端者崇拜日本甚至到了仇恨自我民族的地步,深以自己是中国人为耻。</p> <p>目前中国存在的还不只是精日,还有精美、精欧、精韩等等。</p> <p>这种设定大概就是以前哈日、哈韩族的延续版本。</p> <p></p> <h3>“精日”的特征有哪些?</h3> <hr /> <p>在中国,不少年轻人为了博眼球故意做出“精日”行为,</p> <p>例如,刻意穿着战时日本军装,拿着“日本皇军”膏药旗或者武士刀招摇过市。</p> <p>网络言辞极端,基本特征是不阐述观点、不表达内容,无脑粗口算是他们的一种表达方式。</p> <p>其最明显的特征是,从思想根源上认可“精日”行为,完全无视历史与现实,蔑视道德与法律,幼稚地认为这种所谓的“个人行为”是一种自由。 <br /> </p> <p> <br /> </p> <h3>为什么会出现”精日”?</h3> <hr /> <p>大概是因为中了脑残病毒吧……</p> <p> <br /> </p> <p>好吧,辩证的看待问题,一般问题都有个内因和外因。</p> <p> <br /> </p> <p>内因:从“精日”们思想行为都比较极端的特点来看,</p> <p>其思想与正常社会有很大的鸿沟,拒绝接受现实,</p> <p>拒绝正视历史,只认可自己意识中的行为,</p> <p>其实,这算是一种偏执的唯心主义了。</p> <p> <br /> </p> <p>另外,他们往往只关注“日本”好的方面,</p> <p>例如,风景优美、环境好、有人文特色、国民素质高等等。(讲道理,承认客观事实,这个点不撕)</p> <p>却完全不承认有糟糕的地方存在,例如,扭曲历史修改教科书、否认慰安妇问题、核泄漏等。</p> <p>甚至,会强行脑补,认为所有糟糕的存在都是外界因素造成的,</p> <p>对于这一点,个人认为,这种鸵鸟思维真的和很多智商欠费的脑残纲生物神同步。</p> <p></p> <p>外因:对现状不满,却不愿通过自身努力改变,</p> <p>于是就开始了各种脑洞幻想,因为脑内幻想既不犯法也不用付钱啊!</p> <p>这时,日本文化“恰到好处”的温柔接纳了这些“精日”无处安放的脑洞,</p> <p>这时再对比某些神奇的手撕鬼子神剧来看,</p> <p>确实,在营造氛围和脑洞这方面我是很服气的,</p> <p>毕竟,某些国家的政客本来就十分擅长讲故事。</p> <p>将心比心,史实、资料、语重心长和应试教育中的思想教育和一个精致的故事洗脑哪一种更容易被意志薄弱的人接受呢?</p> <p> <br /> </p> <p>这里就不要扯什么,政策问题、教育问题、管理问题、历史遗留问题和文化监管问题了,</p> <p>说白了,一个巴掌拍不响,出现“精日”现象难道就真是个别突变?</p> <p><strong>环境造就人生</strong>,如果说思维环境、心理环境、审美环境出现问题,能单纯的归结到教育问题中吗? <br /> </p> <p> <br /> </p> <h3>中二青年:这锅我不背!</h3> <hr /> <p>精日分子比当年日军侵华时的带路党、走狗还可恨,</p> <p>因为他们吃着中国的粮食,喝着中国的水长大,他们享受着前人流血牺牲换来的和平年代,</p> <p>却为一些虚无缥缈的幻觉而轻易忘本灭祖,</p> <p>这是一件非常严重,触及为人底线的事情!</p> <p> <br /> </p> <p> </p> <p>但是,按照我一贯吐槽的风格,拒绝无脑喷。</p> <p>脑子是个好东西,不用用未免可惜。</p> <p> <br /> </p> <p>“精日”现象频发,自然就会出现各种反“精日”,</p> <p>反对必然是众望所归的大趋势,但请避免极端,</p> <p>否则,和智商欠费的“精日”有什么本质区别呢?</p> <p>辩证看待,数典忘祖确实是道德缺失,思想跑偏,</p> <p>但,日本所有的文化并不是完全一无是处,</p> <p>取其精华去其糟粕才能师夷长技以制夷,这不是我说的,具体参考高中历史课本。</p> <p> <br /> </p> <p>作为一名社会主义中二青年,</p> <p>我只希望祖国富强,人民安居乐业,</p> <p>毕竟,我的梦想很单纯,世界和平就好。</p> <p> <br /> </p> <p> <br /> </p> <p> </p>