MELISSA:孩子摔倒了,说“不哭不哭”是最笨的办法 <div> <br /> </div> <div>作者:年糕媽媽教育 2017-11-17 </div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>上个周末,我们小区的几个妈妈搞了个“亲子活动”,一起带着孩子们到公园去玩。</div> <div> <br /> </div> <div>一群两三岁的小屁孩放一起玩的不亦乐乎,妈妈们只管旁边守着,喝喝茶、聊聊天、晒晒太阳,简直是一个完美的周末!</div> <div> <br /> </div> <div>但凑一堆的熊孩子哪能让你这么省心,凑在一起的孩子们不知道谁绊了一跤、顿时和推骨牌似的倒了一大片。</div> <div> <br /> </div> <div>这下现场可热闹了——</div> <div> <br /> </div> <div>“哎呦,宝宝摔哪里了?摔疼了吧?妈妈吹吹~”</div> <div> <br /> </div> <div>“宝宝不哭不哭,我们要勇敢,自己爬起来!。”</div> <div> <br /> </div> <div>“叫你慢点跑、慢点跑,就不听!摔疼了吧?长记性了没?”</div> <div> <br /> </div> <div>嗯,娃是眼泪和哭声齐飞,妈是心疼和埋怨一色。</div> <div> <br /> </div> <div>各有各的招,但是好像效果都不大。哄好没一会,孩子们就把刚才妈妈们絮絮叨半天的“慢点”“不要离那个树枝太近、会绊倒”“不要推来推去”叮嘱抛到一边去了。</div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>于是一会这个摔了、一会那个磕了,哭声吵声起此彼伏。这么多孩子在一起,操心的老妈子都快崩溃了!</div> <div> <br /> </div> <div>除了埋怨孩子“不听话”,妈妈们好像也没别的办法——该说的我都说了呀!就一个让他小心点、不要再摔倒的这么小的事,他不长记性我有什么办法?</div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>还别说,有个大叔就真比这群妈妈还有办法。我想了想,就给妈妈们转述了一个他生活中哄孩子的故事。</div> <div> <br /> </div> <div>大叔是这么说的——</div> <div> <br /> </div> <div>我要跟你讲一个我侄女的故事</div> <div>她当时只有一岁 <br /> </div> <div>我认为这个故事绝佳地展现了 <br /> </div> <div>如何用游戏跟这么小的孩子互动 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>那时候她正好一岁</div> <div>爬在一对地上的枕头上 <br /> </div> <div>突然一下摔倒了 <br /> </div> <div>撞到了她的脸 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>她马上跑回来在爸爸怀里哭</div> <div>当时她拽着爸爸 <br /> </div> <div>想要离开那个房间 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>因为对她来说那个房间里</div> <div>发生了很可怕的事情 <br /> </div> <div>我不想让她觉得这房间很可怕 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>或者让她感受到</div> <div>这么爬是一个很冒险的事情 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>于是我冲她说 </div> <div>嗨! 等一下,宝贝~ <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>我来跟你讲讲发生了什么</div> <div>当时她把头埋到爸爸的衣服里 <br /> </div> <div>听我这么说就抬头看了我 <br /> </div> <div>表示有点兴趣 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>所以我就复述了发生了什么</div> <div>她当时还不会说话 <br /> </div> <div>所以她就用她的方式表示说 <br /> </div> <div>我还想再听一遍 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>于是我就又再说了一遍</div> <div> <br /> </div> <div>然后你就能注意到 <br /> </div> <div>这个小小孩其实 <br /> </div> <div>非常专注于我讲的那个故事 <br /> </div> <div>因为她不停地向我表示说 <br /> </div> <div>再讲一遍 再讲一遍 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>然后我就不停地复述发生了什么</div> <div>我跟孩子这样说了那个故事 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>你正在枕头上爬</div> <div>爬着爬着滑倒了 Oops! <br /> </div> <div>这时你的脸撞到了地Bang! <br /> </div> <div>然后你就起来跑向了爸爸 Wa! <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>我说了很多很多遍以后</div> <div>最后把这个故事 <br /> </div> <div>就减缩成了三个词 <br /> </div> <div>Oops! Bang! Wow! <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>当我这么说的时候</div> <div>她开始笑起来了 <br /> </div> <div>尤其是我连着说Oops! Bang! Wow! <br /> </div> <div>她就笑更大声了 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>然后她就很严肃地</div> <div>看向了地面的那些枕头 <br /> </div> <div>又看向了我 <br /> </div> <div>虽然我不很确切知道她想表达什么 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>但是我猜她可能想让我演一遍</div> <div>所以我就爬在地上把故事演了一遍 <br /> </div> <div>然后她从爸爸的身上滑下来 <br /> </div> <div>用非常慢的慢动作 <br /> </div> <div>在那个枕头上开始爬了起来 <br /> </div> <div>爬着爬着她以慢慢的动作滑倒 <br /> </div> <div>这时她眼睛看向了我 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>我就跟她说 Oops <br /> </div> <div>她又慢慢地把自己的脸倒向了地 <br /> </div> <div>然后又把眼睛看向了我 <br /> </div> <div>我说 Bang <br /> </div> <div>接着我说 Wow <br /> </div> <div>这时她就完全克服了刚才的恐惧 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>妈妈们难以置信:就这么简单?</div> <div> <br /> </div> <div>但是,真的就可以这么简单!</div> <div> <br /> </div> <div>对于1、2岁的小宝宝来说,别说什么让他“体验挫折”“学会勇敢”了,你要让他理解“和别人推来推去会摔倒”“摔倒了不要哭”都很难。</div> <div> <br /> </div> <div>他的理解能力,还不足以明白“推来推去”这件事,隐藏着“摔倒”的危险;也不懂为什么明明我摔痛了,却不能哭?勇敢是什么?更别说让他去吸取经验、反思总结了。</div> <div> <br /> </div> <div>这个大叔的做法就聪明多啦,他就用了三个词:Oops! Bang! Wow!(啊!咣几!呜呜!)去和孩子重新“演”了一遍这个过程,孩子慢慢就理解了发生的事情,也把情绪很好地疏解了。</div> <div> <br /> </div> <div>对于孩子来说,游戏就是他童年里最重要的学习方式。孩子在游戏中认识自己、探索世界、体验成长。想要走进孩子的世界,没有什么比来一场游戏更棒的方式啦! <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>这个故事里的聪明的“大叔”,就是用游戏力帮助很多爸爸妈妈解决了育儿困惑的科恩博士。别看他只是反复和侄女说三个冒着傻气的词,这里可包含着了不起的用意呢——</div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>反复的描述</div> <div>让孩子看到了事情的真相 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>小姑娘摔倒的时候,她其实不理解事情的发生过程,只记得自己很痛、很需要妈妈。</div> <div> <br /> </div> <div>于是科恩博士回归“案发现场”,给孩子重演摔倒时发生的一切,这让她更能理解刚才这一切怎么发生的——哦,我们是这样踩在了枕头上,然后身体滑向一侧,然后脸碰到了地上,然后哇的大哭了。</div> <div> <br /> </div> <div>当她理解了发生了一切,就不会对“未知”感到那么恐惧了。会在心里对自己说“哦,原来是这样而已!”</div> <div> <br /> </div> <div>让孩子“看到”情绪 <br /> </div> <div>她才能更好的理解并纾解 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>对于大人来说,我们能够清楚的知道自己的情绪状态:“我很生气”“我很害怕”“我很痛苦”。</div> <div>但对孩子来说,情绪可就太抽象了。他不知道自己身上发生了什么、为什么会这样。 <br /> </div> <div>这时情绪具象化,比如和孩子玩角色扮演的游戏,告诉孩子:“我现在是‘害怕’,我要来吃你了,吼~~~~~~~我会让你害怕地躲起来。” <br /> </div> <div>然后孩子可以拿枕头来反击、终于把“害怕”打败啦! <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>这样孩子就会明白,哦,原来情绪也没有那么可怕!我能打败它! <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>让孩子面对和找到解决方法 <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>那怎么能让孩子不要再犯同样的错误呢?比如不再让他摔倒?</div> <div>对于小龄宝宝,让他自己找到不再次摔倒的方法,要求太高了。家长完全可以“演示”一下,用缓慢的步调演示“慢慢走”。 <br /> </div> <div>一步一步分解动作,教给他“如果我们刚才,离开柜子远一点,走的慢一点,就不会撞上了。” <br /> </div> <div> <br /> </div> <div>这样可比你唠叨一堆的“慢点”“不要跑”效果更好哦!</div> <div> <br /> </div> <div>说到这里,很多妈妈是不是会突然发现:每次孩子摔了,粗线条的老公就装傻卖萌的学着孩子碰一下、摔一下,龇牙咧嘴做个鬼脸,孩子顿时就破涕为笑了。原来他才是深藏不露的带娃高手啊!</div> <div> <br /> </div> <div>我们只能说,谁让老公是家里另外那个大孩子呢?“孩子们”之间,当然更好交流啦!</div> <div> <br /> </div> <div>不过从今天起,这个“秘密武器”妈妈们也掌握了!是不是还蛮好玩的?快点试试吧!</div> <div> <br /> </div> <div> <br /> </div>